TRAORÉ, S. La formation des maîtres du 1er cycle de l’enseignement fondamental au Mali: problèmes et perspectives. Nordic Journal of African Studies, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 20, 2000. DOI: 10.53228/njas.v9i3.608. Disponível em: https://njas.fi/njas/article/view/608. Acesso em: 6 jul. 2024.